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文字資料的整理一般有實地源和文獻(xiàn)源,由于文字資料在來源上存在差異,所以其整理方法也略有不同;通常情況下可劃分為審查、分類和()三個基本步驟。
A、匯編
B、總結(jié)
C、發(fā)表
D、記錄
根據(jù)中華人民共和國第632號令,關(guān)于《計算機(jī)軟件保護(hù)條例》中對“文檔”的含義描述以下正確的是()
A、文檔是指用來描述程序的內(nèi)容、組成、設(shè)計的文字資料和圖表
B、文檔不包括流程圖和用戶手冊
C、文檔是指用來描述程序的功能規(guī)格、開發(fā)情況的文字資料和圖表
D、文檔是指用來描述程序的測試結(jié)果及使用方法的文字資料和圖表
文字資料的整理一般有實地源和文獻(xiàn)源,由于文字資料在來源上存在差異,所以其整理方法也略有不同;通常情況下可劃分為審查、分類和()三個基本步驟。
A、匯編
B、總結(jié)
C、發(fā)表
D、記錄
如果文字資料較少,與圖紙必需混合裝訂時文字資料應(yīng)排在前面( )
A、正確
B、錯誤
關(guān)于護(hù)理健康教育的說法,正確的是( )。
A、錄像、錄音屬于教育資料的文字資料
B、無論是文字資料還是視聽資料,都應(yīng)該符合科學(xué)性、針對性、通俗性和趣味性
C、教育的效果與教育的場所無關(guān)
D、實施計劃之前,護(hù)士和病人做好準(zhǔn)備即可
E、護(hù)士在進(jìn)行健康教育的時候,只需關(guān)注疾病的種類